Апостол всю жизнедеятельность был справедливой ручкой высокопоставленного дядьку с полукриминальным прошлым. Его жизнь протекала в темпе рискованных сделок и хитрых манипуляций, счастливо единожды властитель не выдворил его на пенсию. Апостол не мог смириться без отдачи, что остался баклушник, и решил каждым методом возвратиться в обыкновенный круг. На первый взгляд, его порядок смотрелся простым: подобраться к ребенку имевшегося босса, провиснуть прежде него и напомнить о себе. Впрочем сейчас в первый период его попытка проваливается, и Фома оказывается в школе, где ему предстоит остаться надолго.
Данный новоизобретенный мир, стопроцентный деток и учителей, абсолютно различается через обыкновенного ему окружения. Апостол встречается с непониманием и недоверием вчуже школьного персонала, а ученики улавливают его как загадочного и странного человека. Первоначально он испытывает себя не в своей тарелке, но постепенно инициирует осознавать, что здесь, промежду детей, потреблять отчего-то особенное. Их искренность и наивность принуждают его глянуть для жизнедеятельность с иной стороны.
Мало-помалу Апостол инициирует меняться. Он учится подслушивать и понимать, обнаруживая внутри себя свежеиспеченные качества, о которых нипочем не подозревал. Взаимодействуя с учениками, он разыскивает вероятность вручить им свои сведения о жизни, а они, в свою очередь, дрессируют его радоваться бесхитростным вещам. Апостол инициирует осознавать, что полноценная крепость не в манипуляциях и хитростях, а в умении существовать беспорочным и открытым. Тут-то неизвестном обществе он считает не столько свежеиспеченную цель, но также, возможно, вторую жизнь, совершенную внезапных открытий и истинной дружбы..